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合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落日(rì)浸寒漪(yī),山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗意是(shì)什么是“山衔(xián)落日浸寒漪”的意思(sī)是青(qīng)山衔(xián)着彤红的(de)落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼(lín)粼波(bō)光的。

  关于古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什(shén)么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒(hán)漪,山衔落(luò)日浸寒漪这句话的意思,山(shān)衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么,山衔(xián)落日浸寒漪的(de)上一(yī)句怎么读(dú),山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的下一(yī)句(jù)等问题,小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识:

古诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落日(rì)浸寒(hán)漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的落(luò)日,一起把(bǎ)影(yǐng)子(zi)倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼波光(guāng)。

  这句诗出自宋代诗人雷震的(de)《村晚》。

《村晚(wǎn)》原诗

  草满池(chí)塘水满陂,山衔落日浸合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表寒漪。

  牧(mù)童归去横牛背,短笛(dí)无腔(qiāng)信口吹。

《村晚》注(zhù)释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔(xiá合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表n):口里含着。

  本(běn)文指落日西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被山咬住了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上(shàng)波(bō)纹。

  5.横牛背:横(héng)坐在牛背上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口:随口。

  8.归(guī)去:回去。

  9.池塘:堤岸(àn)。

  翻译

  绿草长满了池塘,池塘里(lǐ)的水呢,几乎溢(yì)出了塘岸。

  远远的青(qīng)山,衔着彤(tóng)红(hóng)的落日,一起把影子倒映在水中,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  那小牧童横骑在(zài)牛背上,缓缓地把家(jiā)还;

  拿着一支短笛,随口吹着(zhe),也没有固(gù)定的(de)声腔。

《村晚》赏(shǎng)析

  《村晚(wǎn)》是一首描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗。

  写景(jǐng)文字集(jí)中在一、二两(liǎng)句,写的是山村晚景。

  诗人把池塘、山、落日三(sān)者有机地融合起来,描绘(huì)了一(yī)幅非(fēi)常幽(yōu)雅美丽的图画(huà),为后两句(jù合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表)写牧童出(chū)场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘水满陂",两(liǎng)个"满"字,写出仲夏时令的景物特(tè)点(diǎn),写出(chū)了景(jǐng)色的生机一片;

  "山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)",一(yī)个(gè)"衔(xián)",写日(rì)落(luò)西山,拟人(rén)味很(hěn)浓,一个"浸",写(xiě)山和落日倒映在水中的(de)形(xíng)象(xiàng),生动形象。

  "横"字表明牧童不是(shì)规矩(jǔ)地骑(qí),而是随意横(héng)坐(zuò)在牛背(bèi)上,表现了牧童的调(diào)皮可爱,天真活泼,淳朴(pǔ)无邪。

  这(zhè)些景物,色彩和谐,基调清新,有了这(zhè)样的环境,那牧童自(zì)然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

  同时,也表(biǎo)现出了牧童(tóng)无忧(yōu)无虑(lǜ),悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什(shén)么(me)意思

  这(zhè)我会(huì)!这一句诗的(de)意(yì)思是(shì):山衔住落(luò)日淹没(méi)了水波(bō)。


  这一(yī)句(jù)诗出自(zì)于哪(nǎ)里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这首诗完整的(de)原文是这样的(de):

  草满池塘水满陂(bēi),山(shān)衔落(luò)日浸寒漪。

  牧童归去横牛(niú)背,短笛(dí)无腔(qiāng)信(xìn)口吹。


  我给大家把翻译也放出来了,便于大家理解这首诗(shī):

  在一个长满水草的池塘里,池水灌得满(mǎn)满的,山衔住落日(rì)淹没了(le)水波。

  放牛的孩子横坐在牛背上,随(suí)意(yì)地用(yòng)短笛(dí)吹奏着(zhe)不(bù)成调的乐曲(qū)。


  这里有一些我觉(jué)得比较重要的词(cí)汇,单独解释(shì)给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔(xián):口里含着。

  本文指落日西沉(chén),半挂在山(shān)腰,像(xiàng)被山(shān)咬(yǎo)住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹(wén)。

  横牛(niú)背(bèi):横(héng)坐(zuò)在牛背(bèi)上(shàng)。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归(guī)去:回去。


  创作背景(jǐng):

  这首诗(shī)应当(dāng)是(shì)作于作者晚年隐(yǐn)居,游览农家(jiā)之时(很(hěn)可(kě)能(néng)为宋度宗年胡唯间)。


  既(jì)然说到这了,我们就(jiù)一起(qǐ)来(lái)欣赏评析一下这篇文章:

  宋诗(shī)与唐诗(shī)中(zhōng)的不少写景之作,都是诗(shī)中有(yǒu)画。

  但唐人(rén)诗中之画,多为妙手天(tiān)成;宋人却(què)更多是有意为之。

  尤其是(shì)南(nán)宋末(mò)年(nián),一(yī)些作家(jiā)常以(yǐ)七(qī)绝的形式,进行这(zhè)方面的艺术实践。

  使你感到这些诗(shī)本就是题在画(huà)上的(de)。

  此诗是(shì)其(qí)中的较有成就者。

  这是一(yī)首描(miáo)写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗。

  诗人即(jí)景而(ér)写(xiě),构(gòu)成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图(tú):在四周长(zhǎng)满青(qīng)草的池塘里(lǐ),池中的水灌(guàn)得满(mǎn)满的,太阳正(zhèng)要落山,红红的火(huǒ)球(qiú)好像被(bèi)山吃掉(diào)一样(yàng)(是落(luò)山后),倒(dào)映在(zài)冰凉(liáng)的(de)池水(shuǐ)波(bō)纹中。

  放牛回家(jiā)的孩子横(héng)坐在牛背,他拿着短笛(dí)随(suí)意(yì)的吹奏。

  诗人(rén)即景(jǐng)而写,构成了一(yī)幅(fú)饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图(tú)。

  诗前两句写背景(jǐng)。

  首(shǒu)句“草满(mǎn)池塘”是说节令已在(zài)春(chūn)末,池塘里的青草已经长满,借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼(lóu)》名句“池塘生春草”,但以“满”字易“生”字,显出节令的不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正逢多雨季节,因此(cǐ)水涨得很高。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字(zì),形象地现出落日挂在山头(tóu)上的情(qíng)况,与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同见(jiàn)炼字之工(gōng)。

  又用一个(gè)“浸(jìn)”字(zì),写(xiě)落日青山(shān)倒(dào)映水(shuǐ)中,与王安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似。

  诗围(wéi)绕(rào)池塘型(xíng)做亮为中心,以池塘中的绿(lǜ)草与(yǔ)澄净的池水,带出青(qīng)山与落(luò)日,中间以一“浸”字作维系,使池塘显得很(hěn)热(rè)闹(nào),色彩也十分绚(xuàn)丽。

  后两(liǎng)句表现(xiàn)了乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱,村童牛(niú)背吹笛(dí),悠然自得,纯朴(pǔ)无邪而(ér)快乐(lè)。

  诗人带着一种(zhǒng)欣赏的(de)目光去看牧童(tóng)、写村晚(wǎn),他十分满足于这样一种自然风光优美、卜(bo)宽人们生活自由自(zì)在(zài)的环境,故写(xiě)牧童,让其"横牛背",吹笛,则是(shì)“无腔(qiāng)信口”,是(shì)诗人厌倦了尘世的(de)喧嚣,看破了(le)"红(hóng)尘滚(gǔn)滚"呢(ne),还是(shì)他天(tiān)性好(hǎo)静、好无拘无束呢?总之,这首(shǒu)诗(shī)描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡(fán)、世(shì)外桃源般的画面,无论是(shì)色(sè)彩的搭配,还是背景(jǐng)与(yǔ)主角(jiǎo)的布(bù)局(jú),都非常协调,而画中(zhōng)之景、画外之声,又给人一种(zhǒng)恬(tián)静悠远的美好感觉。

  诗摄取的画(huà)面不(bù)大,写景则集中在池塘上,写人(rén)则集中(zhōng)在牧童上(shàng),又都紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二字落笔,把人引入了江(jiāng)南优美(měi)的田园之中(zhōng),使人对悠然恬(tián)静的乡村生活充满着向往。

  在此之(zhī)前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧,带(dài)得寒鸦两两归”句,与这首诗比,画(huà)面中少了个天真烂漫的牧(mù)童,代之以牛背的乌鸦,以显出村晚的萧瑟(sè)。

  同样的农(nóng)村景(jǐng)色,因(yīn)诗(shī)人的心情不同,摄(shè)取的画面便不同,一是充满情趣,一是惆怅落(luò)寞,因此诗家有“一切景语(yǔ)皆情语”的说(shuō)法(fǎ)。


  最后,关(guān)于作者雷(léi)震,相信大家都很不(bù)是(shì)熟悉(xī)了,这里呢我就介绍(shào)一下(xià)吧:

  雷震(zhèn),宋(sòng)朝(cháo),生平不详。

  或以(yǐ)为眉州(今四川(chuān)眉山)人,宋宁宗嘉定(dìng)年间进(jìn)士。

  又说是(shì)南昌(今(jīn)属江西(xī))人,宋度(dù)宗咸淳元年(nián)(1265)进士(shì)。

  其诗(shī)见《宋诗纪(jì)事》卷七十四(sì)。

  古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么是“山(shān)衔落日(rì)浸寒(hán)漪”的意思(sī)是(shì)青(qīng)山衔(xián)着彤红的落日,一(yī)起把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水中,闪动着粼粼(lín)波(bō)光(guāng)的。

  关于古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪,山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什(shén)么以及古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)这句话(huà)的意思,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么,山衔落日(rì)浸寒漪的上一句怎(zěn)么读(dú),山衔落日浸寒(hán)漪的下一句等(děng)问题,小编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识(shí):

古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪,山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是(shì)什么

  “山衔落日浸(jìn)寒漪”的意(yì)思(sī)是青山(shān)衔着(zhe)彤红的(de)落(luò)日(rì),一起把影子倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼波光。

  这句诗出自(zì)宋代诗人(rén)雷震的(de)《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满池塘水(shuǐ)满陂(bēi),山衔落日(rì)浸寒漪。

  牧(mù)童归去(qù)横牛背,短笛无腔信口吹。

《村(cūn)晚》注释及翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池(chí)塘的岸(àn)。

  2.衔(xián):口里含(hán)着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī)(yī):水(shuǐ)上波(bō)纹。

  5.横牛(niú)背:横坐在牛背上(shàng)。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信口:随口。

  8.归(guī)去:回(huí)去。

  9.池(chí)塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满了池塘(táng),池塘里的(de)水呢,几乎溢出(chū)了(le)塘岸(àn)。

  远远(yuǎn)的青山,衔(xián)着彤红的落日,一起把影子倒(dào)映在水中,闪(shǎn)动着粼(lín)粼波(bō)光。

  那小牧童(tóng)横骑在牛背上,缓缓地把家(jiā)还;

  拿着一支(zhī)短笛,随口吹着,也(yě)没有(yǒu)固定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚(wǎn)》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

  写景(jǐng)文字(zì)集中(zhōng)在一(yī)、二(èr)两句,写的是山村晚(wǎn)景。

  诗(shī)人把池塘(táng)、山、落(luò)日三者(zhě)有机地(dì)融(róng)合起(qǐ)来(lái),描绘了一幅(fú)非常幽雅美丽(lì)的图画,为后两句写牧(mù)童(tóng)出(chū)场布(bù)置了背景。

  瞧,"草满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂",两(liǎng)个"满(mǎn)"字(zì),写出(chū)仲夏时令(lìng)的景物特点,写出了景色的(de)生机一(yī)片;

  "山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)",一(yī)个"衔",写日(rì)落西(xī)山,拟人味(wèi)很浓,一个"浸",写(xiě)山和落日倒(dào)映在水中的(de)形象,生动形(xíng)象(xiàng)。

  "横(héng)"字表明牧童不(bù)是规矩地(dì)骑,而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这些景(jǐng)物,色彩和(hé)谐,基调清新,有了这(zhè)样的(de)环(huán)境,那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了(le)。

  同时,也表现出(chū)了牧童无忧(yōu)无虑(lǜ),悠闲(xián)自(zì)在(zài)的情致(zhì)。

山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪是什么意思

  这我(wǒ)会!这(zhè)一句(jù)诗的意思是:山衔住落日淹没了水波。


  这一句诗出自于哪里(lǐ)呢(ne)?————宋代·雷(léi)震(zhèn)《村晚(wǎn)》


  这(zhè)首诗完整的原文是这样的:

  草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂,山(shān)衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归去横(héng)牛背,短(duǎn)笛(dí)无(wú)腔信口吹。


  我给大家(jiā)把翻译也放出来了(le),便于大家(jiā)理解这首诗:

  在一个长(zhǎng)满水(shuǐ)草的池塘里(lǐ),池水灌得(dé)满(mǎn)满(mǎn)的,山衔住(zhù)落(luò)日(rì)淹没了水波。

  放牛的(de)孩子横坐在牛背上,随意地用短笛(dí)吹(chuī)奏着不成调的乐曲。


  这里有一些我(wǒ)觉得(dé)比较(jiào)重要的词汇,单独解释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔(xián):口里含着。

  本(běn)文指落日西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被山咬住了。

  浸:淹(yān)没(méi)。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在牛背上(shàng)。

  腔:曲调(diào)。

  信口:随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首诗应(yīng)当是作于作者(zhě)晚(wǎn)年隐居(jū),游览农家之时(很(hěn)可(kě)能为宋度宗(zōng)年胡唯间)。


  既然(rán)说到这了,我们就一(yī)起来欣赏评析一下这篇文(wén)章(zhāng):

  宋诗(shī)与唐(táng)诗中的不少写景之作,都(dōu)是诗中有(yǒu)画(huà)。

  但唐人诗中(zhōng)之画,多为妙手天成;宋人却更多是(shì)有意为之。

  尤(yóu)其是南宋(sòng)末年,一些作家常以七绝的形式,进行这方面的(de)艺术实践(jiàn)。

  使你感到这些诗本就是题(tí)在画上的。

  此诗是其中的较(jiào)有成就(jiù)者(zhě)。

  这是(shì)一(yī)首描写农(nóng)村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

  诗人(rén)即景而写(xiě),构成了一(yī)幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图:在四周长满青草的池塘里,池中(zhōng)的水灌得(dé)满满的,太阳正要落(luò)山,红红(hóng)的(de)火球好像被山吃掉一样(是(shì)落(luò)山(shān)后),倒映在冰(bīng)凉的池水波(bō)纹中(zhōng)。

  放牛回家的(de)孩子横坐在牛背,他(tā)拿着短笛(dí)随意的(de)吹奏。

  诗人即(jí)景而写,构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚(wǎn)景图。

  诗前(qián)两句写背景(jǐng)。

  首(shǒu)句“草满池(chí)塘”是(shì)说节令已在春(chūn)末,池塘里的青草已(yǐ)经长(zhǎng)满,借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名句(jù)“池塘生春草(cǎo)”,但以“满”字易“生”字,显出节令的不同(tóng)。

  “水满陂”,是说正逢多雨季(jì)节(jié),因此水(shuǐ)涨(zhǎng)得(dé)很高。

  次句(jù)写远山落日。

  用一个“衔”字(zì),形象(xiàng)地现出落日挂在(zài)山头上的情况,与杜甫“四更山(shān)吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工(gōng)。

  又用一个“浸(jìn)”字,写(xiě)落日青(qīng)山倒映水中(zhōng),与王安石“北(běi)山输(shū)绿涨横陂”句情景(jǐng)非常相似。

  诗围绕池(chí)塘型做亮为中心,以池塘(táng)中的绿草与澄(chéng)净的池(chí)水(shuǐ),带(dài)出青(qīng)山与落(luò)日(rì),中间以一“浸”字作维系(xì),使池塘显(xiǎn)得(dé)很热(rè)闹,色(sè)彩也十分(fēn)绚丽。

  后两句表现了乡(xiāng)野黄(huáng)昏晚景的(de)可爱,村童牛(niú)背吹笛,悠(yōu)然自(zì)得,纯朴(pǔ)无邪而快乐。

  诗人带着一种欣(xīn)赏的目(mù)光去看牧童、写村晚,他十(shí)分(fēn)满足于这样一种自(zì)然风光优美、卜宽人们生活自由(yóu)自在(zài)的环境(jìng),故写(xiě)牧童,让其"横(héng)牛背",吹笛,则是“无腔信(xìn)口(kǒu)”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看(kàn)破了"红尘滚滚"呢,还(hái)是他天(tiān)性好静、好无拘无(wú)束(shù)呢?总之,这首诗描绘的确实是一幅(fú)悠然超(chāo)凡、世(shì)外桃源般的画(huà)面,无论是色彩的(de)搭配,还是背景(jǐng)与(yǔ)主(zhǔ)角(jiǎo)的布局(jú),都非常协调,而画中之景、画外之声,又(yòu)给人一种恬静悠远(yuǎn)的美好感觉(jué)。

  诗摄取(qǔ)的画面不(bù)大(dà),写景则集中在池塘(táng)上,写(xiě)人则集(jí)中在牧童(tóng)上,又(yòu)都紧紧围(wéi)绕(rào)着“村晚”二字(zì)落笔,把人引入了江(jiāng)南(nán)优(yōu)美的田园之中,使(shǐ)人对悠然恬静(jìng)的乡村生活充满着向往(wǎng)。

  在此之前,张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛背无人卧(wò),带得寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中少了(le)个(gè)天真烂漫(màn)的牧童,代之以(yǐ)牛(niú)背的乌鸦,以显出(chū)村晚的萧瑟。

  同样的农(nóng)村景色,因诗(shī)人(rén)的心(xīn)情(qíng)不同,摄取的画(huà)面便不同,一是充满情趣,一是(shì)惆怅落(luò)寞,因此(cǐ)诗家有“一(yī)切景语皆情语”的说法。


  最后,关于作(zuò)者(zhě)雷震,相(xiāng)信大家都很不是熟悉了,这里呢我(wǒ)就介绍一下(xià)吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉(méi)州(zhōu)(今四川(chuān)眉(méi)山)人,宋宁宗嘉定年间进士(shì)。

  又说是南(nán)昌(chāng)(今属江西)人,宋(sòng)度宗(zōng)咸淳(chún)元年(nián)(1265)进士。

  其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七十四。

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